Quel partenaire privilégié au XXIe siècle?
Sous la direction de Myriam Chérel
La plupart des autistes témoignent de l’appui fondamental qu’a été pour eux un
objet hautement technologique (la télévision, l’ordinateur, le smartphone, les jeux
vidéo) dans l’élaboration de la construction de leur dynamique psychique. Ces objets
peuvent-ils suppléer à ce qui est en défaut ? Quelle construction du corps devient
possible ? Quels processus créatifs sont à l’œuvre pour les sujets autistes ? Quelles en
sont les incidences cliniques et éthiques ?
L’ouvrage interroge les usages de la langue numérique et le traitement des objets
pulsionnels via les objets numériques. Il explore ce qui fait leur attrait pour le sujet
autiste et les conditions qui permettent d’en faire, pour lui, un assistant sur mesure. À
partir d’une clinique du cas par cas, il analyse les usages singuliers des objets numériques
par les sujets autistes en tant qu’ils leur révèlent leurs capacités autothérapeutiques, et
qu’ils les ouvrent, non seulement à la connaissance et à la créativité, mais aussi à la
parole.
Si le discours capitaliste « autistise » le monde en visant à le débarrasser de la parole
par le numérique qui réduit le langage aux seuls usages de la communication, des
apprentissages et de l’information, les autistes, au départ sans parole, font le parcours
inverse : ils passent par le numérique pour reconquérir la parole. Comment ce trajet
est-il possible ? Comment est-il pensable ?
Ce questionnement montre combien l’autisme est un défi majeur pour la
psychopathologie, la psychanalyse et l’ensemble des problèmes cliniques, éthiques et
politiques de notre temps qui est celui de la cybernétique et de l’intelligence artificielle.
Myriam Chérel est maître de conférences en psychopathologie à l’université Rennes 2,
directrice adjointe du département de psychologie, directrice des études Licence de psychologie et
directrice du master 2 de Psychopathologie Fondamentale de l’Adulte. Elle est aussi responsable
du séminaire de recherche dit GRA (Groupe de recherche autisme). Psychanalyste à Rennes, elle
est membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association mondiale de psychanalyse. Elle a
écrit et dirigé plusieurs ouvrages : Affinity therapy, nouvelles recherches sur l’autisme, Rennes,
PUR, 2015 et Être parents au 21e siècle, Paris, Éditions Michèle, 2017, ainsi que de nombreux
articles
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